今天看了《学记》，古人文字精简，却意义深刻，对于教与学给了良多建议。
此段译文：“学习之后才能知道自己的不足，通过教人才能感到困惑。知道自己的不足便能反过来严格要求自己，感到困惑然后便能不倦的钻研。故曰，教与学是相互促进的。”
此段译文：“（对学生）诱导而不牵拉；劝勉而不强制；指导学习的门径，而不把答案直接告诉学生。（教师对学生）诱导而不牵拉，则师生融洽；劝勉而不强制，学生才能感到学习容易；启发而不包办，学生才会自己钻研思考。能做到师生融洽，使学生感到学习容易，并能独立思考，可以说是做到了循循善诱。”
