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2019年12月的内容

差异化教学|Differentiation

每边拾贝

每边拾贝
About Family Members and his/her/their. 1. 给三到四组家庭成员,将其拆散,请学生根据样貌相似度为其找到之家庭。 甚至某成员配有某项运动的特征。在其字成员对其互相的陈述中(找到线索)。 2. 给三副到四副纸牌。 父...

selina 4个月前 (12-11) 352℃ 0评论 0喜欢

教学方法|Teaching Methods

课堂积分方式

课堂积分方式
计分方式:Phrase/letters 把已学的词组以左右排开,赢者抽个词段;最后看哪组拼出的词组多获胜。此游戏同赢者抽一个字母,最后看哪组拼出的词更多。 计分方式:滚珠 在纸上设计出33点棋盘,轮流每次在棋盘上放一颗。 计分方式:方格合格 ...

selina 4个月前 (12-11) 401℃ 0评论 0喜欢