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 分类:教学方法|Teaching Methods

“尽管”的用法:although, though, despite, in spite of

“尽管”的用法:although, though, despite, in spite of
随着我们的英语学习越加深入,慢慢发现同一个词义有诸多不同的词, 但这篇文章里谈到的四个词尽管都是“尽管”意思,但是确有非常不一样的使用方法,稍不注意,就发现语法错了。 我们先看although, though,这两个词的词性是副词,因此他们是可以跟从句的。 而despite, i...

selina 2个月前 (12-16) 182℃ 0评论 0喜欢

峰峰和妈妈读苏斯~更新WXYZ

峰峰和妈妈读苏斯~更新WXYZ
中秋节活动忙了好一整子,带峰峰读苏斯的事情懈怠了好长一段时间,今天终于把最后四个字母完成了。 http://www.leketang.com/wp-content/uploads/2017/09/峰峰和妈妈读苏斯WXYZ.m4a   转载请注明:乐课堂 &r...

selina 5个月前 (09-28) 181℃ 0评论 0喜欢

英文故事教学游戏English Story Teaching Games

英文故事教学游戏English Story Teaching Games
即使是一节小学低年级的英文课,一个很短的戏剧也能有效提高孩子的英文表达能力。 中国的孩子学英语其实不难的,比较许多语法顺序都是和英文大致相同的,不如,我们说:“我是一个女孩”, 英文也是同样的主谓宾顺序,“I am a girl.” 所以几十年学过来,我们可以很好地看,读,写...

selina 5个月前 (09-22) 509℃ 0评论 0喜欢

峰峰和妈妈读苏斯~更新STUV

峰峰和妈妈读苏斯~更新STUV
今天我们一起来读Doctor Suess的STUV吧!敬请期待终结回WXYZ! http://www.leketang.com/wp-content/uploads/2017/09/峰峰读STUV.m4a 转载请注明:乐课堂 » 峰峰和妈妈读苏斯~更新STUV...

selina 6个月前 (09-07) 225℃ 0评论 0喜欢

峰峰和妈妈读苏斯~更新LMNO

峰峰和妈妈读苏斯~更新LMNO
今天峰峰和妈妈一起读了苏斯的LMNO, O的句子真的很长,却能念出RAP的感觉来,快来听听吧~ http://www.leketang.com/wp-content/uploads/2017/08/峰峰读苏斯LMNO.m4a 转载请注明:乐课堂 » 峰峰和妈妈...

selina 6个月前 (08-24) 234℃ 0评论 0喜欢

峰峰和妈妈读苏斯~更新GHIJK

峰峰和妈妈读苏斯~更新GHIJK
今天晚上我们一起练习了很多遍GHIJK然后才录制了这段音频,即使有点困,但只要念到K里国王的喷嚏,峰峰总是免不了激动一番, 我还特别喜欢他用搞怪的声音读googoo goggles, 听起来很silly,配合这只山羊的形象真的忍不住想笑。 http://www.leketang....

selina 6个月前 (08-18) 556℃ 0评论 3喜欢

峰峰和妈妈读苏斯~更新DEF

峰峰和妈妈读苏斯~更新DEF
感谢大家给予峰峰第一次录制音频的鼓励!今天早上我们一起读了DEF, 最后一句,峰峰极响亮地读出Fiffer Feffer Feff, 也许这种绕口令似的语句是苏斯吸引孩子的秘密吧。 http://www.leketang.com/wp-content/uploads/2017/0...

selina 6个月前 (08-17) 654℃ 0评论 1喜欢

峰峰和妈妈读苏斯博士ABC

峰峰和妈妈读苏斯博士ABC
17年的暑假太炎热,大部分白天的时间,峰峰和妈妈都窝在家里。每个无聊的早晨,学习字母变成一件很充实的事情。 8月一开始的阶段,我们只是唱唱字母歌,听妈妈读苏斯博士的ABC, 玩玩字母拼板。 刚接触苏斯的ABC时孩子觉得很无聊,因为他的一些单词和句子没有什么意义。 但这些朗朗上口...

selina 6个月前 (08-15) 304℃ 0评论 1喜欢

小学英语故事课活动设计

小学英语故事课活动设计
在上课前教师首先要能熟练演绎整个故事,并正确,详细,把握好节奏,停顿和面部表情地呈现。并最好准备故事情节中重要的道具,音乐和卡片。甚至课桌椅最好摆放成U形。 常用活动: 1. 看标题或配图猜测故事内容 2. 给学生10个按出现先后顺序的关键词或词组,请学生猜主要内容。该活动也可以...

selina 2年前 (2015-09-22) 1348℃ 0评论 1喜欢

实例:以完形填空方式理解背诵英文短文

实例:以完形填空方式理解背诵英文短文
上Get Smart 3班级(小学二三年级学生)第三次课,孩子们的课堂纪律很失控,家长的反应也看不到满意的表情。课后和富有经验的学校行政老师和校长的沟通后,了解到,之前的老师每节课后留10分钟展示成效,即本次所教内容的熟悉度。甚至是当天背出所教的课文。而且家长特别喜欢对孩子严厉的...

selina 2年前 (2015-09-15) 1014℃ 0评论 2喜欢

Thinking Maps 在英语教学中的应用

Thinking Maps 在英语教学中的应用
我对Thinking Map产生了浓厚的兴趣,Mrs. Blackstock校长借了厚厚的一本有关Thinking Map的书给我读。这本书的作者是教育博士David Hyerle,在书中介绍道使用Thinking Map的目的是:To use Thinking Maps as ...

selina 2年前 (2015-09-12) 1474℃ 0评论 3喜欢

小学英语语法口诀歌

小学英语语法口诀歌
现在进行时用法 主语在句首,am, is, are跟在后, 现在分词跟着走,其他成分不可丢。 表示动作正进行,句中now时间定。 一般问句,把be提到句前去。 否定句式也简单,be后只把not添。   特殊疑问句用法 What用途广,要问“什么”它当先。(What’s...

selina 2年前 (2015-09-10) 1269℃ 0评论 1喜欢

关于时间的互动歌谣I’m a little cuckoo clock

关于时间的互动歌谣I’m a little cuckoo clock
在说这段歌谣前,你可以先让小朋友站在你的两腿之间,如果很小的婴儿,也可以让他坐在你的大腿上。 Tick,tick,tick,tick, (将孩子放在腿中间或腿上左右轻轻摇摆,就像时钟在摇摆) I’m a little cuckoo clock. Tick,tick,...

selina 3年前 (2015-03-18) 2807℃ 0评论 0喜欢