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每边拾贝

About Family Members and his/her/their.

1. 给三到四组家庭成员,将其拆散,请学生根据样貌相似度为其找到之家庭。

  • 甚至某成员配有某项运动的特征。
  • 在其字成员对其互相的陈述中(找到线索)。

2. 给三副到四副纸牌。

  • 父样 K,母亲 Q,儿子 A,女儿 1,小狗 9,小猫 8。
  • 每组分别由红心、黑桃和梅花来分别。

计分方式:画小猪

2个骰子。也可以用大自然里有多面的石头做骰子,给每面上色并写上数字。

计分方式:殊途同归

  • 在课件方格纸上画一个不规则的图形作为赛道 。
  • 设定好起点。
  • 游戏者在赛道 中以线段的方式前进。不能连垂直或平行朝一个方向即第2次总与前一次方向不同;斜线必经一格的两个对角;不能碰到赛道边缘。
  • 看谁绕到终点。

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