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晨读:《如何说,孩子才会听》-1

读后感|Reading selina 813℃ 0评论

1孩子两岁多就买了这本《如何说,孩子才会听》的书,但当时与孩子的对话不能进行更深层次的交流,于是,这本书被搁置许久。

今天早上翻出来读时,饶有滋味。看来,教育类的书必须有恰当的实验对象才有读的兴致。

在第一章里,作者举了一个事例(老板不理解你的工作并且责怪你),并举了8种朋友的应答方式,分别是,否定感受,讲大道理,给出建议,提问,偏袒对方,过分同情,业余心理医生,产生共情。这样你可以体会到,当自己受伤时,原来最需要的只是态度上的理解和倾听,不是建议,大道理,心理分析,那样只会让我感觉更差。

第二章主题与前段时间刚读完的《Repectful Parents & Respectful kids》合作的主题不谋而合。但相比RPRS, 这本书关于合作的方式简单许多。本书关于鼓励孩子与我们合作的五个技巧是:

1. 描述:描述你所看见的,或者描述问题;

2. 提示:(我需要有人帮我收拾一下餐桌等,而不是抱怨)

3. 用简单的词语表达(孩子不喜欢说教,简单有效容易记住)

4. 说出你的感受(不要说你真没礼貌,总打断我说话,而要说我说话被人打断会觉得不高兴)

5. 写便条

以上1,2,4 都是RPRK或者非暴力沟通里提及的长颈鹿语言,站在自己的位置表达真实的情况和感受。

I feel.. Because I ……

3,5这种技巧简单,容易执行,也可以偶尔尝试一下。

先读到这里,明天早上继续!

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