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标签:心理学

教学方法|Teaching Methods

品国学之学记

品国学之学记
今天看了《学记》,古人文字精简,却意义深刻,对于教与学给了良多建议。 此段译文:“学习之后才能知道自己的不足,通过教人才能感到困惑。知道自己的不足便能反过来严格要求自己,感到困惑然后便能不倦的钻研。故曰,教与学是相互促进的。” 此段译文:“(对学生)诱导而不牵拉;劝勉而不强制...

selina 11年前 (2012-02-01) 2522℃ 0评论 1喜欢

儿童心理学

沙盘使你看清自己

沙盘使你看清自己
今天做了一次沙盘,面对着这张盘,在咨询师的帮助下想起了很多事,有非常强烈的情绪涌出来 1.我先拂开沙盘下方的沙子创造了一片海,并放了许多生物,动物,也在周围放了很多树和植物。这样的场景会给我一种安全感。 2.然后我在右下方放了一块石头,并用一串手链围绕着石头。咨询师尝试问:“觉得...

selina 11年前 (2011-05-31) 2748℃ 0评论 0喜欢

差异化教学|Differentiation

一所多元智能学校

一所多元智能学校
无论在哪里,都很少有人能像“印第安纳波利斯八教师”一样,在以后的两年里如此忘我地工作。他们的领头人,就是后来成为校长的精力充沛的Patricia Bolanos。他们的这所重点学校现在更名为“重点学习社区”,已被证明在许多方面成绩斐然。 它创建的宗旨之一,就是每天都要激发每一名学...

selina 11年前 (2011-05-21) 2880℃ 0评论 0喜欢

差异化教学|Differentiation

情商学校在中国

情商学校在中国
今日看到一所培训儿童情商的学校在上海开校,觉得非常有趣,因此点击看了该校在美国的情商学校的上课片段。 一群孩子围着老师随意坐在地上,老师问学生,“你在什么情况下会生气?当你们生气的时候有什么感觉?” 等问题。学生会各抒己见,他们表达自己平时不会对人说的感受,他们学习表达情绪。每个...

selina 11年前 (2011-05-21) 3005℃ 0评论 0喜欢

教务管理|Academic Management

怎样写幼儿评语?

怎样写幼儿评语?
昨天我的一个亲子课顺利结束了。 亲子课最后一个篇章是发奖状环节。 课后,一位老师告诉我,在这个环节,我对某个孩子的评语让她感动地有想流泪的冲动。 我淡淡地笑了。 确实这些评语不是在最后一刹那凭空写出来的,也不是在搜罗了众多评语大全网站上复制出来的。这是在每次细微观察、感受、和感动...

selina 11年前 (2011-05-18) 7160℃ 6评论 0喜欢

读后感|Reading

读《心理暗示术》

读《心理暗示术》
作者:【法】爱米尔·库埃 所有的老师都应该在每天早晨以类似下面这种方式对他们的学生进行暗示: 让学生们都闭上眼睛,对他们说: “孩子,我希望你能够礼貌、友好地对待每一个人,听从你们父母和老师对你们提出的要求和劝告,并且不要有任何厌烦的情绪;过去,当你被提醒去做某事的时候,你总是感...

selina 11年前 (2011-05-16) 3413℃ 1评论 0喜欢

读后感|Reading

读《给教师的101条建议》

读《给教师的101条建议》
《给教师101条建议》 作者:【美】安奈尔·L·布鲁肖 让学生安心 作为老师,开学第一天的第一件事就是让学生感到舒服,自在和安心。给他们一个你相当镇定、坦然的印象和感觉。 你需要向他们做出如下的承诺: 1. 我一定不会在课堂上大着嗓门说话,不会朝你们大喊大叫。当然,这并不等于我会...

selina 11年前 (2011-05-16) 2774℃ 0评论 0喜欢